Evaluación del Espectro Autista

Una evaluación integral y estandarizada

Reunimos entrevista, observación e instrumentos especializados para llegar a un diagnóstico claro y a recomendaciones útiles para la persona y su familia.

Instrumentos y material clínico dispuestos para una evaluación

¿En qué consiste?

Distintas fuentes, un diagnóstico sólido

Una evaluación completa integra varias fuentes de información para comprender el perfil de la persona con precisión.

  • Entrevista clínica y recopilación de antecedentes.
  • Observación del comportamiento.
  • Aplicación de instrumentos estandarizados, como ADOS-2.
  • Cuestionarios y escalas complementarias cuando corresponda.
  • Informe clínico con conclusiones y recomendaciones.

El proceso paso a paso

Cómo se desarrolla la evaluación

Un proceso ordenado y respetuoso, adaptado a la edad y a las características de cada persona.

1

Entrevista clínica y antecedentes

Conversamos con la persona y su familia para conocer la historia del desarrollo, las preocupaciones actuales y los antecedentes relevantes.

2

Observación del comportamiento

Observamos la comunicación, la interacción y la conducta en situaciones estructuradas y semiestructuradas.

3

Aplicación de instrumentos estandarizados

Aplicamos herramientas de referencia como ADOS-2, junto a cuestionarios y escalas complementarias cuando corresponda.

4

Integración de la información

Analizamos e integramos toda la información obtenida para llegar a conclusiones diagnósticas fundamentadas.

5

Informe clínico y devolución

Entregamos un informe con conclusiones y recomendaciones, y una devolución clara que orienta los próximos pasos y apoyos.

Un diagnóstico oportuno permite comprender mejor el funcionamiento de la persona y acceder a los apoyos necesarios para su bienestar y calidad de vida.

Instrumento de referencia

ADOS-2, un estándar internacional

El ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule) es uno de los instrumentos estandarizados más utilizados a nivel internacional para apoyar la evaluación del TEA. Permite observar de forma estructurada la comunicación, la interacción social y el juego o la imaginación.

Aplicación estructurada Todas las edades Base para el informe
Niño sonriente jugando con un cubo de figuras

¿Para quién?

Evaluación para todas las edades

Atendemos a niños, niñas, jóvenes y adultos, adaptando el proceso a cada etapa de la vida.

Niños y niñas

Evaluación temprana con material de juego y observación adaptada a su edad y ritmo.

Adolescentes

Un proceso respetuoso que considera la etapa escolar, social y emocional del joven.

Adultos

Evaluación para quienes buscan comprender su funcionamiento y confirmar o descartar un TEA.

Preguntas frecuentes

Resolvemos tus dudas

Depende de la edad y del caso. Generalmente contempla la entrevista inicial, una o más sesiones de observación y aplicación de instrumentos, y luego la elaboración del informe. En la primera conversación estimamos los tiempos según tu situación.

Es un instrumento estandarizado de referencia internacional que permite observar de forma estructurada la comunicación, la interacción social y el juego o la imaginación, para apoyar el diagnóstico del TEA.

Sí. Uno de los objetivos es diferenciar el TEA de otras condiciones con síntomas similares, como TDAH, ansiedad, trastornos del lenguaje o dificultades del aprendizaje.

Sí. Al finalizar entregamos un informe clínico con las conclusiones y recomendaciones, además de una devolución para explicarte los resultados y orientar los próximos pasos.

Da el primer paso

Agenda tu evaluación

Coordinamos una primera conversación para conocer tu caso y explicarte el proceso, sin compromiso.